PROYECTO: ¿QUÉ PUEDO HACER Y QUÉ VOY A SER?

ASISTIRÁS A UNA FERIA DE EMPLEO, DONDE TE PREGUNTARÁN SOBRE TUS HABILIDADES, TUS PLANES A FUTURO Y PRESENTARÁS TU CURRICULUM VITAE, DEBES HACERLO EN INGLÉS YA QUE ESTA ES UNA FERIA INTERNACIONAL.

ACTIVIDADES:

-En tu currículum deberás incluir tus habilidades (¿qué puedes y qué no puedes hacer?). Como primer actividad mira el siguiente vídeo y descubre cómo se utiliza el verbo modal “CAN”.

Vídeo Can / Can't

-Ahora, como segunda actividad mira el siguiente video que contiene vocabulario sobre profesiones, anótalas y escribe un párrafo contestando la siguiente pregunta: 

WHAT WILL I BE IN 10 YEARS?

Ejemplo:

In 10 years I will be a Singer because I can sing and I can dance, I will not be a musician because I can´t play instruments.

Vídeo de Profesiones

-Realiza tu currículum, puedes guiarte con el siguiente ejemplo:

-Como actividad final con un compañero de clase harás una práctica de entrevista de trabajo. Primero uno asumirá el rol de entrevistador mientras que el otro será el solicitante. Después cambiarán roles. Para esto deberás elaborar un cuestionario con las preguntas que te harías a tí mismo para darte empleo. Puedes utilizar preguntas que ya se trabajaron en clase.


- La rúbrica de evaluación será la siguiente:

¡¡Y eso es todo!!

TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO

Hoy en día los aparatos tecnológicos mediáticos son los encargados mayormente del entretenimiento, el aprendizaje y las relaciones sociales de los estudiantes.

Estos aparatos van en evolución, no en retroceso por lo que su uso seguirá constante, es por eso que se debe sacar provecho de la situación y tomar a la tecnología como una aliada en la enseñanza.

Las TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento) son las encargadas de adaptar el uso de las TIC (Tecnologías de Información y la Comunicación) en el entorno educativo, estas proveen de estrategias y metodología a los docentes para poder dar el uso adecuado y provechoso de las TIC, todo en función de las particulares necesidades y habilidades de cada estudiante. Pero es importante que cada vez que se descubra una nueva herramienta, se evalúe de qué manera esta encaja en el plan de estudios con que se esté trabajando y cómo se va a adecuar a la metodología didáctica. Esta responsabilidad del docente va más allá de ver la forma, se tiene que ver el fondo.

Se considera que el TAC es la sustitución del TIC en las instituciones educativas, ya que ahora lo que se busca no es enseñar a usar la tecnología sino, enseñar a través de ella.

Ya no se trata simplemente de poder tener acceso a la información, lo que hoy en día se busca es un aprendizaje que se quede de manera permanente en el alumno. Es enseñar a los estudiantes a tomar mayor responsabilidad en su enseñanza, a desarrollar competencias básicas que le permitan conseguir con sus propios medios, recursos y habilidades la información necesitada.

Y también tenemos a las TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación) que es dónde los alumnos pueden tener una participación activa y positiva respecto a la información dentro de las redes sociales.

Dejo aquí un rápido y divertido video de como funcionan las TIC, TAC, TEP

Multimedia

ENGLISH IS FUN!

¡¡Hola!!

Me encontré con esta página dónde se puede encontrar mucho material muy útil y divertido Ü

Tiene actividades, juegos, exámenes, hojas de trabajo, videos, etc. Todo para desarrollar writing, reading, listening, speaking, grammar, conversation y más.

Aparte lo súper interesante es que viene seccionado por grados e incluso por materias, En caso de estar en escuela bilingüe o para reforzar temas de otras materias que pudieran ser de interés para los alumnos.

Aquí les dejo el link para que visiten la página y se diviertan en sus clases:   FUN ENGLISH